Lietuvos Respublikos švietimo įstatymas.

    Lietuvos Respublikos Švietimo, mokslo ir sporto ministro 2023 m. rugsėjo 4 d. įsakymas Nr.V-1142 „Dėl ikimokyklinio ugdymo programos gairių patvirtinimo“.

    Ikimokyklinį ir priešmokyklinį ugdymą reglamentuojantys dokumentai.

    Ikimokyklinio amžiaus vaikų pasiekimų aprašas (1).

    Ikimokyklinio amžiaus vaikų pasiekimų aprašas (2).

    Priešmokyklinio ugdymo programa.

    Lietuvos Respublikos Sveikatos apsaugos 2010 m. balandžio 22 d. ministro įsakymas Nr.V-313 „Dėl Lietuvos higienos normos HN 75:2016 „Ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo programų vykdymo bendrieji sveikatos saugos reikalavimai“

    Lietuvos Respublikos Sveikatos apsaugos 2015 m. spalio 30 d. ministro įsakymas Nr.V-1208 „Dėl Lietuvos higienos normos HN 131:2023 „Vaikų žaidimų aikštelės ir patalpos. Bendrieji sveikatos saugos reikalavimai“

    Lietuvos Respublikos Sveikatos apsaugos 2011 m. balandžio 11 d. ministro įsakymas Nr. V-964 „Dėl vaikų maitinimo organizavimo tvarkos aprašo patvirtinimo“.

    Vaiko teisių konvencija.

    Ikimokyklinio ugdymo pedagogo padėjėjo modulinė profesinio mokymo programa.

    Ikimokyklinio ugdymo pedagogo padėjėjo modulinė profesinio mokymo programa. Testas Nr.1  

    Modulis:  „Vaikų priežiūra ikimokyklinio ugdymo įstaigos patalpose ir lauke“

    Asmens higiena.

    Dėl rekomenduojamų paros maistinių medžiagų ir energijos normų tvirtinimo.

    10 vaikų sveikos mitybos principų.

    Vaiko mityba – svarbu ir maisto produktai ir režimas.

    Estetiško maisto pateikimo rekomendacijos.

    Metodinės rekomendacijos ikimokyklinio ir (ar) priešmokyklinio ugdymo paslaugų teikėjams

    Rekomendacijos ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo įstaigų valgiaraščių sudarymui.

    Pirmoji pagalba vaikams. Vaikų užspringimas.

    Kaip aprengti vaiką į darželį, kad būtų patogu ir vaikui, ir auklėtojoms?

    Smurto ir patyčių prevencija ikimokyklinio ugdymo įstaigoje

    Pedagogų etikos kodeksas.

    Išmaniosios technologijos ir informatinis mąstymas. (Rekomendacijos: ką būtina žinoti ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikų tėvams (globėjams) ir mokytojams).

    Vaikų žaidimų aikštelių priežiūra

    Vaikų turizmo renginių organizavimo aprašas.

    Vaikų dėmesio trūkumo ir hiperaktyvumo sutrikimas.

    Ikimokyklinio ugdymo pedagogo padėjėjo modulinė profesinio mokymo programa. Testas Nr.2

    Modulis – „Pagalba ikimokyklinio ar priešmokyklinio ugdymo pedagogui vykdant ugdomąją veiklą“

    Vaiko adaptacija darželyje.

    Bernotienė ir kt. „Jūsų vaikas – ikimokyklinukas“, 2015

    Gražienė ir kt. „Jūsų vaikas – priešmokyklinukas“, 2015

    Priešmokyklinis ugdymas.

    Ankstyvojo ugdymo svarba: tėvai tuo užsiimti gali patys

    Penki būdai, kurie padės lavinti vaiko smulkiąją motoriką.

    Beinorienė, V. Gražienė, „Nuostabus ženklų ir prasmių pasaulis. Patarimai priešmokyklinio ugdymo pedagogams“

    Apie STEAM ugdymą. Kaip įtraukti šį mokymosi metodą į vaikų kasdienybę?

    Valdorfo pedagogika.

    Šeši Valdorfo pedagogikos principai, kuriuos verta taikyti kiekvienai šeimai.

    Kas yra Montessori pedagogika?

    1. Dočkienė,„Matau, girdžiu, liečiu, uodžiu, ragauju“

    Klamienė, R. Saveljeva ir kt. „Smurto ir patyčių prevencija ikimokyklinio ugdymo įstaigoje“

    Žaislų sauga. Rekomendacijos atsakingiems vaikų darželiams, tėveliams ir globėjams.

    Brėdikytė ir kt., „Naratyvinis žaidimas ir mokymasis“, 2017

    Alensikovienė, R. Žiūkienė, „Socialiniai žaidimai“

    Didaktiniai žaidimai – struktūra, rūšys ir reikšmė.

    Liubertienė ir kt. „Socialinių emocinių kompetencijų lavinimas ugdymo įstaigose“.

    Svarbiausi emociniai poreikiai ir gebėjimas juos tenkinti.

    Ikimokyklinio ugdymo pedagogo padėjėjo modulinė profesinio mokymo programa. Testas Nr.3

    Modulis – „Pagalba ikimokyklinio ar priešmokyklinio ugdymo pedagogui organizuojant vaikų renginius ir šventes“

    Lietuvių tradicijos ir papročiai.

    Modulis – „Pagalba ikimokyklinio ar priešmokyklinio ugdymo pedagogui vykdant vaikų, turinčių mokymosi sunkumų, ugdomąją veiklą“

    Specialieji poreikiai.

    Negalios formos.

    1. Laukaitienė,„Patarimai pedagogams: intensyvios emocijos ir emocinė perkrova. Kaip padėti vaikams, turintiems įvairiapusius raidos sutrikimus“,2022

    Tautinių mažumų švietimas. Programos.

    Ugdymosi poreikių, kylančių dėl nepalankių aplinkos veiksnių, atpažinimo kriterijai ir rekomendacijos dėl individualios pagalbos mokiniams, turintiems ugdymosi poreikių dėl nepalankių aplinkos veiksnių.

    Ikimokyklinio ugdymo pedagogo padėjėjo modulinė profesinio mokymo programa.  Testas Nr.5

    Modulis – „Įvadas į darbo rinką“

    Bandomieji teorinių žinių testai pagal profesinio mokymo programas.

    Asmens įgytų kompetencijų vertinimo tvarkos aprašas.

    Ikimokyklinio ugdymo pedagogo padėjėjo modulinė profesinio mokymo programa. BAIGIAMASIS TESTAS.